Enseñar, es dejar una huella en el corazón de los niños
Nuestro equipo
Conoce a nuestros Profesionales
Carolina ampuero
Educadora Diferencial Licenciada en Educación con mención en TEL y DEA, titulada con distinción; especialista y certificada en Metodología Matte (inicios de la lectoescritura), Bases Curriculares, Método Global y Evaluación Diferenciada en el Aula. Especialista en aplicación de Batería Psicopedagógica EVALÚA (kínder a cuarto medio) y nivelaciones.
Natalia Leiva
Fonoaudióloga clínica Licenciada en Fonoaudiología de la Universidad San Sebastián.
Experiencia en atención temprana y en diagnósticos como: Trastorno del Espectro Austista (TEA), Discapacidad Intelectual (DI) y Sd. Down. Evaluación, diagnósitico e intervención en trastornos del habla, lenguaje y comunicación en población infanto-juvenil. Certificada en procedimiento de lavado de oídos.
Reforzamiento Alemán
Alejandro Moya
ciencias básicas
Tecnólogo Médico con distinción; Mensión en Laboratorio Clínico y Banco de Sangre. Con basta experiencia en apoyo y reforzamiento para alumnos desde 6° año básico a 4to medio, en asignaturas de ciencias básicas que involucran áreas de matemáticas, biología, química y física. Cuatro años de experiencia en el trabajo colaborativo con alumnos(as) y padres de diferentes colegios de Puerto Montt.
ximena velásquez
Terapeuta Ocupacional
Daniela tellez
Terapeuta Ocupacional
Aplicación ADOS-2, con Especialización en Integración Sensorial Ayres y Especialización en alimentación SOS, Diplomada en Nurorehabilitación Infantil. Trastornos del
neurodesarrollo, conductuales, sensoriales, TDAH y áreas ocupacionales.
Diego Cárdenas
Profesor de Inglés C1 Titulado de la Universidad San Sebastián, nominado cuatro años consecutivos para ayudantías a nuevos alumnos de la carrera de Pedagogía en Inglés; actualmente Profesor de Colegio San Francisco Javier y realizando clases particulares hace 5 años.
wandy quinán
Terapeuta Ocupacional Titulada y Licenciada en Ocupación Humana en Universidad Santo Tomás; Diplomada en intervención clínica y calidad de vida en Autismo. Facilitadora en Lengua se Señas chilena; Experiencia en atención temprana, Trastorno del espectro Autista (TEA/CEA) y Trastorno Déficit Atencional con Hiperactividad TDA (H), AVD -rutina, hábitos y retraso del desarrollo psicomotor. Evaluación e intervención en población infanto-juvenil, adulto y personas mayores (adultos mayores).
Loreto paillacar
Psicóloga Infanto-Juvenil y Adulto, titulada con distinción de la Universidad Austral de Chile, Bachiller en Ciencias del Comportamiento, licenciada en Psicología. Experiencia como Psicoterapeuta en área clínica con diversas patologías psicológicas (ansiedad, depresión, conducta, ideación suicida, TEA, TDAH, dificultades relacionales, entre otros). Realizo acompañamiento Psicoterapéutico en procesos adaptativos (duelo, separación conyugal, cambios relacionados a la estructura de vida diaria, etc.)
CAROLINA AMPUERO
Mi nombre es Carolina Ampuero, Educadora Diferencial Licenciada en Educación y titulada con distinción máxima, con mención en TEL (Trastorno Específico del Lenguaje) y DEA (Dificultades Especificas del Aprendizaje), especialista y certificada en Método Matte, Adecuaciones Curriculares, Método Global y Evaluación Diferenciada en el Aula. Egresé de la Universidad Santo Tomás sede Puerto Montt y trabajo de forma particular hace 10 años, considerandome una profesional responsable y comprometida con su labor; educo alumnos desde los 4 años, adolescentes, futuras(es) educadoras(es) diferenciales, universitarios, etc. Realizo diferentes tipos de apoyo en el área del lenguaje y matemática, talleres recreativos, adecuaciones curriculares, inicios de la lectoescritura con Métodología Matte principalmente y/o alternativas tales como: Método Global, Método Montessori, Método Monfort, Método (Fononimia) Kodaly: a la vez, realizo preparación para pruebas, apoyo en tareas, evaluaciones, diagnóstico, intervención según objetivos de aprendizajes establecidos, etc. Toda la metodología y apoyo que se realiza tanto en las clases presenciales como vía online, es a través y en base al juego, lo cual ayuda a generar en los niños mayor felicidad, motivación, innovación, interés y participación de su propio aprendizaje, creando un enfoque del “aprender – aprender” y un proceso de enseñanza-aprendizaje mucho más significativo para cada uno de los alumnos. En base a esto, e creado juegos, tableros, cartas, libros, material educativo, etc. De acuerdo con las necesidades de cada uno de los alumnos que asisten a las clases particulares. Cada uno de ellos, es atendido de manera personalizada, donde los padres tienen la opción de hacerse partícipes del propio aprendizaje de su hijo(a) o pupilo(a).
Modalidad: Presencial – Online