TODO ES MÁS DIVERTIDO PARA ELLOS
Pedagogía
Evaluación
En la formación académica, es necesario someterse a pruebas que evidencien las áreas fuertes y débiles curricularmente de cada uno de los educandos. El “test psicopedagógico Evalúa” es una prueba estandarizada para Chile que cumple con esta función, la cual, puede ser realizada desde muy temprana edad (Kínder) y continuar haciéndola en niveles de educación más altos.
Si deseas una evaluación inicial para continuar con intervención (apoyos) en los aprendizajes, selecciona el test según nivel cursado actual de tu hijo(a).
Valor: $50.000 Evaluación Evalúa
Informe Psicopedagógico: $20.000
Diagnóstico
Apoyo diagnóstico de las alteraciones del lenguaje y del aprendizaje de forma integral en sus diferentes grados, para posteriormente diseñar planificaciones para mejorar su capacidad de aprendizaje, implicando tanto a profesores como familiares. Esta determinación se realiza sobre la base de datos y hechos recogidos y ordenados sistemáticamente, que permiten juzgar mejor qué es lo que esta pasando con el educando.
Intervención
Se realizan planificaciones o programas progresivos didácticos que ayudan al alumno a superar sus dificultades en el aprendizaje, sintiéndose seguro y capaz; ya sea en el área de la Lectoescritura, matemática, etc. Realizando un seguimiento junto a la familia en cada una de las terapias, velando por el progreso continuo del alumno, hasta alcanzar los objetivos propuestos y posteriormente entregar el alta. Muchas veces observamos que nuestros.
nivelación
Muchas veces observamos que nuestros estudiantes tienen distintos ritmos y estilos de aprendizaje, consiguiendo niños “mas aventajados” que otros dentro de un grupo. Sin embargo, hoy en día existen las nivelaciones que apoyan a los alumnos que mantienen ciertos vacíos cognitivos o aprendizajes que se dieron por aprendidos; siendo un sistema que asegura que todos pueden aprender, pero a su debido tiempo y con distintas estrategias metodológicas que aseguran un aprendizaje significativo y de calidad nivelando sus aprendizajes.
Adecuación curriculares
Las adecuaciones curriculares buscan reducir o eliminar las barreras a la participación, acceso a la información, expresión y comunicación considerando ciertos recursos materiales, personales o de comunicación que van a facilitar que los estudiantes que presentan Necesidades Educativas Especiales puedan acceder y desarrollar el aprendizaje en igualdad de condiciones que sus pares del curso. Para ello, es que pueden ser modificados los contenidos, indicadores de logro, actividades, metodología, evaluaciones, etc. Con base a los requerimientos de cada estudiante.
lectoescritura
El aprendizaje de la lectoescritura es transversal y fundamental para desarrollar las competencias básicas de la comunicación. Es por esto, que nuestra propuesta se basa netamente en la metodología o “Método Matte” el cual, Claudio Matte autor de estos libros, presentó como un sistema fonético-analítico-sintético, convencido de que con su aplicación es posible lograr, en menos tiempo, excelentes resultados y con la esperanza de contribuir con el mejoramiento de la enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura. A lo cual, de manera privada hemos implementado juegos por cada una de las lecciones entregadas en este método, haciéndolo más atractivo e interesante para el alumno.
Cálculo
La enseñanza de las matemáticas tiene una mirada más allá del aprendizaje de las tradicionales reglas aritméticas, las unidades de medida y unas nociones geométricas; la finalidad principal del área del cálculo, es que los educando puedan resolver problemas y aplicar los conceptos y habilidades matemáticas para desenvolverse en la vida cotidiana, ya sea para: administrar sus ahorros, gestionar sus tiempos, resolver juegos con amigos y familiares, ir de compras,
sacar medidas, etc. Entregando un enfoque lúdico y entretenido, activando la motivación, actitud frente a la tarea y un aprendizaje significativo.
